Pedagogía de la diversidad desde la mirada del otro. Un aporte a la praxis del docente universitario frente al desafío en la inclusión de estudiantes con discapacidad

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Detalles


Título
Pedagogía de la diversidad desde la mirada del otro. Un aporte a la praxis del docente universitario frente al desafío en la inclusión de estudiantes con discapacidad
Tipo de contenido
Libro
Lenguaje
Español
Descripción

El siguiente libro es un aporte liberador al encuentro con el otro desde una pedagogía abierta y conciliadora hacia la inclusión social donde se develan los conocimientos emergentes desde las incertidumbres de estudiantes y profesores frente al reto de la diversidad, plasmando así el recorrido para generar una explicación postmoderna de los hechos educativos, que configuran la inclusión de estudiantes con discapacidad al nivel universitario.  Desde esta perspectiva se asume el complejo proceso en la formaciónprofesional de los estudiantes con discapacidad y se reconoce la imperiosa necesidad de profundizar, científicamente, sobre la pedagogía universitaria en este eminente reto de inclusión. Es así como en este texto se abre la posibilidad de plantear nuevos escenarios como lo llama la autora, de una pedagogía de la diversidad desde la mirada del otro. Esto no es otra cosa que una praxis pedagógica reflexiva desde el otro y para sí mismo. Porque para ella la pedagogía de la diversidad desde la mirada del otro implica una pedagogía didáctica potenciadora tanto para el estudiante como para el docente. Se plantea así el reto docente de ser el mismo y ser también los demás; considerando a los estudiantes dentro de la pedagogía de la diversidad desde la mirada del otro, una manera de fomentar la conciencia emprendedora y distinta a la cotidiana en la praxis docente.

Editor / Publicador
Universidad Ezequiel Zamora-UNELLEZ
País
Venezuela
Fecha de publicación
2021