El rol del educador/a en las nuevas fronteras de la educación popular en el siglo XXI - Una mirada desde el componente pedagógico

Educadores/formaciónContexto socieducativoEducación popular
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Detalles


Título
El rol del educador/a en las nuevas fronteras de la educación popular en el siglo XXI - Una mirada desde el componente pedagógico
Tipo de contenido
Láminas / Gráficos
Lenguaje
Español
Descripción

Los centros educativos deben convertirse en espacios prefigurativos modos de organización donde se experimente ese nuevo orden social que deseamos basado en relaciones éticas horizontales. Re imaginar el rol del educador/a en esa nueva escuela. Postulados que desafían y cuestionan las prácticas pedagógicas vigentes. Una pedagogía y una metodología que propicie la transformación y no la adaptación. Una pedagogía y una metodología para la transformación y no la adaptación: Una mirada desde los educadores/as. Fuerzas que afectan el rol de los educadores/as. Desafíos y retos para seguir profundizando.

Niveles Educativos
Evento
Presentación en el XLVIII Congreso Internacional de Fe y Alegría “Educadores/as de Fe y Alegría en las nuevas fronteras de la escuela popular en el siglo XXI” Bogotá, Colombia del 26 al 29 de octubre 2021
Fecha de publicación
2021