El rol del educador de Fe y Alegría en el siglo XXI - Ámbitos y escenarios de actuación

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Detalles


Título
El rol del educador de Fe y Alegría en el siglo XXI - Ámbitos y escenarios de actuación
Tipo de contenido
Conferencia / Ponencia
Lenguaje
Español
Descripción

El punto de partida de mi contribución en este escritoconsidera que el educador de Fe y Alegría es más que orientador académico. De acuerdo a su lectura crítica del mundo y a la esperanza que lo anima, el educador discierne la realidad, denuncia lo que atenta a la dignidad y derechos de los marginados, se moviliza a sí y a otros para incidir en las políticas públicas en favor de una educación de calidad para todos y para la salvaguardia del planeta. Los campos de actuación del educador de la Educación Popular fueron definidos a lo largo de varios meses, por diversas instancias consultadas. Son ellos: 1) Nuevas fronteras, 2) Espiritualidad e identidad, 3) Nueva sociedad y 4) Nuevas prácticas pedagógicas. Mi contribución es sugerir el aterrizaje de esos ámbitos a cinco escenarios mundiales de intervención, agrupados en tres grupos: 1) Pacto Educativo Global (PEG) y Derecho universal a la educación de calidad (DUEC) 2) Plataforma Laudato Sì y Los futuros de la educación, de la UNESCO 3) Preferencias Apostólicas Universales de la Compañía de Jesús (PAUs) y Proyecto Apostólico Común (PAC2) de la CPAL

Niveles Educativos
Evento
Presentación en el XLVIII Congreso Internacional de Fe y Alegría “Educadores/as de Fe y Alegría en las nuevas fronteras de la escuela popular en el siglo XXI” Bogotá, Colombia del 26 al 29 de octubre 2021
Fecha de publicación
2021