La noción de experiencia en Ignacio de Loyola. Una perspectiva multidimensional

Espiritualidad Características de la educación y pedagogíaProcesos pedagógicos
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Título
La noción de experiencia en Ignacio de Loyola. Una perspectiva multidimensional
Tipo de contenido
Artículo
Lenguaje
Español
Descripción

Este artículo se presenta en el marco de una investigación para el proceso de tesis doctoral en educación por la Universidad Católica de Córdoba (Argentina) que realiza la autora, titulada: El concepto de experiencia en Ignacio de Loyola, su implicancia pedagógica y su vigencia en la propuesta curricular de los colegios jesuitas de Uruguay. Estudio 2020-2022. En este trabajo se presentan algunos avances sobre la construcción de la categoría conceptual de la experiencia en San Ignacio de Loyola.

Niveles Educativos
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Artículo inédito
Fecha de publicación
2021