Gestão do clima escolar: a formação de/em uma comunidade de liderança

Organización y gestión
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Detalles


Título
Gestão do clima escolar: a formação de/em uma comunidade de liderança
Tipo de contenido
Tesis / Trabajo de grado
Lenguaje
Portugués
Descripción

Esta pesquisa investigou fatores potencializadores da Gestão do Clima Escolar no ano final do Ensino Fundamental II (EFII) do Colégio Nossa Senhora Medianeira (CNSM), Curitiba/PR - Brasil. Identificaram-se condições para formação de/em uma comunidade de liderança que envolvesse diferentes sujeitos da instituição buscando viabilizar uma presença investigativa cíclica, sistêmica e cooperativa capaz de realizar, de modo autoconstitutivo, autoavaliativo e continuamente problematizador, a Gestão do Clima na referida Escola, mitigando sua inerente degenerescência. Empregou-se desenho metodológico de abordagem qualitativa, com objetivo exploratório-descritivo. A análise integrada de resultados, oriundos dos distintos movimentos da pesquisa-ação, apontou ausência de cultura de problematização sistemática do Clima Escolar no CNSM com tendência à sua secundarização. Também constatou necessidade de seconsiderar uma releitura de tempos e espaços de reflexão e de proposição de ação coletiva, como forma de proporcionar, institucionalmente, maior fluidez de ideias e adesão dos sujeitos à transformações que realmente desafiassem o status quo. 

Niveles Educativos
País
Brasil
Programa
Maestría en Gestión Educacional
Universidad
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Fecha de publicación
2018