Descripción
Mari Jose Aranguren y Patricia Canto Farachala Coordinadoras. Las autoras y autores agradecen la colaboración de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL) y del Instituto de Desarrollo Fundación ETEA de la Universidad de Loyola, así como el apoyo del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura del Gobierno Vasco (IT885-16).
Este trabajo propone un nuevo significado de competitividad que trasciende la lógica económica para incorporar como aspiración última el bienestar inclusivo y sostenible de los territorios. Bajo esta nueva mirada la competitividad es un proceso sistémico y dinámico construido colaborativamente entre todos los agentes de un territorio, que sin poder abstraerse de las grandes tendencias globales, es de naturaleza contextual. Así, el trabajo no ofrece recetas, sino marcos que pueden ayudar a las empresas, las Administraciones públicas y las universidades a reflexionar sobre su propio rol en la consecución de una competitividad al servicio del bienestar inclusivo y sostenible. El punto de partida es la universidad, iniciadora de procesos de diálogo con los agentes de su propio territorio; una universidad cotransformadora que, al transformar, también se transforma.