La vivencia de la espiritualidad en los estudiantes de décimo grado del Colegio San Pedro Claver de Bucaramanga a partir del PPI

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Detalles


Título
La vivencia de la espiritualidad en los estudiantes de décimo grado del Colegio San Pedro Claver de Bucaramanga a partir del PPI
Tipo de contenido
Tesis / Trabajo de grado
Lenguaje
Español
Descripción
El interés investigativo del presente trabajo, está centrado en la Espiritualidad transmitida a los colegios de la Compañía de Jesús a través de un modelo particular llamado “Paradigma Pedagógico Ignaciano”, el cual se origina en una experiencia religiosa, los ejercicios espirituales de San Ignacio de Loyola. Por lo mismo, se trata de una doble visión: pedagógica y espiritual, que iremos siguiendo desde sus orígenes resaltando lo que se considere más relevante. Esto permitirá una visión, digamos, deductiva, en cuanto permita partir de la experiencia fundante de San Ignacio de Loyola, hasta culminar en su concreción actual en los estudiantes de décimo grado del Colegio San Pedro Claver de Bucaramanga, y de esta manera rastrear en ellos los factores más relevantes que influyen en la vivencia de la Espiritualidad, a partir del Paradigma Pedagógico Ignaciano.
Niveles Educativos
País
Colombia
Programa
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR
Universidad
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
Fecha de publicación
2020