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Detalles


Título
El acompañamiento ignaciano en el siglo XXI
Tipo de contenido
Artículo
Lenguaje
Español
Descripción
María Angélica Arroyo Lewin y José Ángel Bermúdez García En los comienzos del siglo XXI, vivimos una época de incertidumbre y perplejidad histórica, dominada por la confusión, el desorden y la desesperanza. Ante este nuevo contexto, el acompañamiento ignaciano emerge como una esperanza y una propuesta pedagógica para orientar a los jóvenes actuales a quienes les toca vivir y afrontar una nueva realidad cultural. El objetivo de este ensayo es describir las características esenciales del acompañamiento ignaciano en el contexto contemporáneo. Las consideraciones que se alcanzaron son: el acompañante ignaciano es una persona de fe, íntegra y un maestro con un perfil particular; el acompañamiento conduce al educador y al educando en diálogo hacia una formación integral, humana y en la fe; y el acompañamiento ignaciano requiere hacer uso de las herramientas del mundo digital, para guiar al joven desde sus espacios naturales de relación cotidiana.
Niveles Educativos
Título de la revista
Revista Ensayos Pedagógicos • 131 Vol. XV, N.º 1. Enero-junio, 2020 131-146, ISSN: 1659-0104, EISSN: 2215-3330
Fecha de publicación
2020