Gritos en el salón: La escucha espiritual como ejercicio pedagógico

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Detalles


Título
Gritos en el salón: La escucha espiritual como ejercicio pedagógico
Tipo de contenido
Tesis / Trabajo de grado
Lenguaje
Español
Descripción
Esta investigación presenta un carácter teológico que se relaciona con un tema actual de exclusión y discriminación: un sujeto que no es escuchado termina convertido en un marginado: sea el estudiante que sufre un problema y requiere expresarlo, sea el docente que desea que su clase fluya; al no ser escuchados cada uno de ellos vive un estado de negación que les impide ser sujetos auténticos. Son sujetos que requieren ser liberados. Por eso, aunque el problema pertenezca a la comprensión pedagógica, en el fondo hay un hilo conductor desde la teología: tratar de explorar cómo la escucha espiritual puede ayudar a los procesos pedagógicos parte de supuesto de que Dios es el primer facilitador de la escucha espiritual. El método para lograr responder a esta inquietud se plantea desde un escenario concreto: el colegio y comprende una serie de pasos ofrecidos por la teología de la liberación, los cuales consisten en la metodología de la teología de la liberación propuesto por Clodovis Boff
Niveles Educativos
Programa
Facultad de Teología
Universidad
Pontificia Universidad Javeriana
Fecha de publicación
2020