Descripción
Brito-Solís, José A.; Pachón-Rodríguez, Ginna P.
Caracterización de las prácticas de
acompañamiento del Programa Ignatius de la
Preparatoria Loyola de Acapulco como una
alternativa para la construcción de la paz en
una ciudad violenta.
El presente trabajo elaborado para la Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento recoge la experiencia del proceso de sistematización realizado dentro de una comunidad juvenil que vive en un contexto de violencia. El documento hace un recorrido por el proceso de contextualización, caracterización y sistematización del Proyecto de Ignatius de la Preparatoria Loyola en Acapulco, para describir la gestión del conocimiento a través de la creación de comunidades juveniles y pueda servir como una referencia para la construcción de la paz en una ciudad con altos índices de violencia como lo es el Puerto de Acapulco.