Oportunidad o crisis educativa: reflexiones desde la psicología para enfrentar los procesos de enseñanza-aprendizaje en tiempos de covid-19

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Detalles


Título
Oportunidad o crisis educativa: reflexiones desde la psicología para enfrentar los procesos de enseñanza-aprendizaje en tiempos de covid-19
Tipo de contenido
Artículo
Lenguaje
Español
Descripción
Ha sido innegable que estos avances han posibilitado el desarrollo humano, la calidad de vida y el bienestar integral como procesos dinámicos; sin embargo, los requerimientos del momento en que vivimos sobrepasan, en muchos de los casos, las posibilidades de intervención estratégica, la efectividad de las políticas educativas y la capacidad de adecuación de los planes de gobierno, los cuales se han diluido frente a las grietas multidimensionales del Covid-19.
Niveles Educativos
Título de la revista
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020, 9(3e).
Fecha de publicación
2020