Aprendiendo durante la pandemia. De la disrupción a la innovación

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Detalles


Título
Aprendiendo durante la pandemia. De la disrupción a la innovación
Tipo de contenido
Informe / Reporte
Lenguaje
Español
Descripción
Nuestras recomendaciones se centran todas en la organización, la gestión y la docencia en los centros escolares, puesto que en eso se centraba la encuesta. Sin embargo, es probable que las oportunidades educativas también se hayan visto mermadas, al disminuir los ingresos de algunas familias; esto podría hacer que algunas familias les resulte difícil mantener escolarizados a sus hijos. La estrategia de reapertura debería tomar en cuenta el número de alumnos que estaban matriculados antes de la pandemia y cuántos regresan a los centros, y debería determinar las razones que explicasen los casos de abandono escolar, en el caso de los alumnos que no vuelven. Las opciones para retener a los alumnos en el centro educativo en esos casos podrían incluir programas TCR (de transferencias condicionadas de recursos) o campañas cuidadosamente diseñadas con información sobre las ventajas de la asistencia a la escuela.
Fecha de publicación
2020