Descripción
El sector de la educación superior, y particularmente el de las universidades, está haciéndose preguntas sobre el futuro Post-Covid19. Vienen cambios sustanciales, pero todavía estamos entendiendo hacia dónde orientar la transformación ¿Cómo será la educación del futuro? La pregunta llama a la innovación y a reflexionar cómo superar al menos dos posibles obstáculos: El primero, el de la rigidez y lentitud de las universidades en su estructura y funcionalidad, y el segundo, el de la poca flexibilidad tanto del Ministerio de Educación Nacional que habla de control y vigilancia, como de las Agencias Acreditadoras que han ido solidificando una visión sobre cómo justipreciar la calidad educativa.
La idea del control y de la vigilancia