Descripción
Como sabemos, las situaciones de emergencia tienen sus características propias y las medidas tomadas en los países estables y desarrollados no suelen ser apropiadas o incluso viables en los países de rentas medias
o bajas afectados por la crisis. Las niñas, niños, jóvenes y personas adultas en situaciones de emergencia ya se encuentran en una situación de gran desventaja y es probable que la llegada de la pandemia tenga mayores efectos negativos sobre ellos y su educación. A lo largo de este documento se examinará el impacto que el COVID-19 ha tenido en la educación; además, se hará mención a las medidas que los diferentes actores de la educación en el mundo humanitario han adoptado para tratar de paliar los efectos negativos de esta pandemia.