Descripción
Padre Vitangelo Denora SJ propone alcuni spunti di riflessione per interpretare la didattica a distanza attraverso i fondamenti della pedagogia ignaziana, con una cura particolare ai docenti, proiettati senza “preavviso” in una nuova
dimensione del fare scuola, e un’attenzione profonda ai ragazzi, alla loro interiorità e alla loro crescita. Risuonano in questo testo molti valori della pedagogia ignaziana: cura personalis (la cura che l’insegnante deve avere per ciascuno dei suoi alunni, facendone emergere l’originalità personale), il non multa sed multum (non è il molto sapere che sazia e soddisfa l’anima, ma il
sentire e il gustare le cose interiormente), la praelectio (il momento motivazionale dell’apprendimento), la lectio (il momento di spiegazione dell’insegnante), la repetitio (il momento di riflessione e interiorizzazione
dell’apprendimento), l’azione (il momento dell’azione e delle scelte generate dall’apprendimento), la valutazione come lettura
del percorso più che lettura di una prova finale.
Anche a chi non conosce tutti i passaggi della pedagogia ignaziana, questo testo può dire molto su quanto il mondo della scuola sta sperimentando nel particolare momento storico che stiamo vivendo.