Descripción
Este artículo aborda la centralidad del
compromiso con la igualdad de género
en cualquier proceso de educación
transformadora y para la ciudadanía global.
Fundamentada su importancia, analiza
cómo integrar este compromiso de forma
transversal en los procesos educativos
a través de la coeducación. Para ello,
establece qué entendemos por coeducación
y ofrece pautas claras sobre cómo integrar
este enfoque desde los diferentes tipos de
currículos y ejes educativos de cualquier
centro o espacio socioeducativo.