Descripción
Collèges jésuites: une tradition vivante pour toute la société Avant-propos, le dialogue doit se poursuivre ... Introduction: Un exercice de discernement. Ancré dans les exercices spirituels Partie 1: Documents fondamentaux A) Les caractéristiques de l'éducation de la Compagnie de Jésus, 1986
B) La pédagogie ignatienne: une approche pratique, 1993 C) Les préférences apostoliques universelles de la Compagnie de Jésus, 2019. D) Autres documents importants. Partie 2: La nouvelle réalité du monde: 1) La réalité socio-politique. 2) Éducation. 3) Changements dans la pratique religieuse. 4) Changements dans l'Église catholique. 5) Changements dans la Compagnie de Jésus
Partie 3: Identificateurs mondiaux des collèges jésuites. Agir comme un corps universel avec une mission universelle. 1) Les collèges jésuites se sont engagés à être catholiques et à offrir une formation approfondie
dans la foi dans le dialogue avec les autres religions et visions du monde. 2) Les écoles jésuites sont déterminées à créer un environnement sûr et sain pour tous. 3) Les écoles jésuites sont attachées à la citoyenneté mondiale. 4) Les écoles jésuites s'engagent à prendre soin de la création. 5) Les collèges jésuites sont attachés à la justice. 6) Les écoles jésuites s'engagent à être accessibles à tous. 7) Les écoles jésuites sont attachées à l'interculturalité. 8) Les écoles jésuites se sont engagées à être un réseau mondial au service de la mission. 9) Les écoles jésuites se sont engagées dans l'excellence humaine. 10) Les écoles jésuites sont engagées dans l'apprentissage tout au long de la vie. conclusion