Descripción
Javier Loredo Enríquez (Compilador): Introducción. Esteban Ocampo Florez: Prólogo. José Sánchez Aviña: Presentación. Luz Marina Lara, Yolanda Castro, Rafael Campo, Esteban Ocampo, Carlos Arturo Gaitán: Dimensiones de la formación, y la formación profesional en la perspectiva de la Pedagogía Ignaciana y la educación jesuita. Cárdenas, Javier Duplá, Sj, Héctor Rodríguez, José Francisco Juárez: La persona que se forma y la persona que acompaña la
formación en la Pedagogía Ignaciana y la educación jesuita. Mauricio Trejo: Aportes de la Pedagogía Ignaciana a la gestión curricular en las universidades de la Compañía de Jesús. María Diez Hurtado, Rosario Hermano, Mónica Costa : Propuesta pedagógica ignaciana; didáctica general y específica. Renata Rodrigues, Tanya Valenzuela, Sandra Ruiz : La dimensión evaluativa en la Pedagogía Ignaciana. Sylvia Schmelkes, Susana Carena: Los aportes del pensamiento ignaciano a los procesos de investigación que se llevan a cabo en las Universidades de la Compañía de Jesús en América Latina: algunas reflexiones.