Formación y participación decisiva de las familias en los centros educativos

Participación familiasCalidad educativa
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Detalles


Título
Formación y participación decisiva de las familias en los centros educativos
Tipo de contenido
Artículo
Lenguaje
Español
Descripción
Jelen Amador López y Sandra Girbés Peco ¿Qué tipo de participación de las familias en los centros educativos están generando los mejores resultados? Las modalidades de participación implementadas en las comunidades de aprendizaje demuestran cómo es posible superar las barreras que obstaculizan la implicación de la comunidad en los centros educativos incluso en aquellos contextos más desfavorecidos. Existen modalidades de patyicipación (como por ejemplo la participación informativa o consultiva) que no están generando mejoras en los resultados académicos ni en la convivencia en los centros educativos. En cambio, existen otras modalidades como la participación educativa o la participación decisiva que han demostrado aportar sustanciales mejoras tanto en relación al rendimiento académico del alumnado como en la cohesión social en los centros educativos. Se enumeran los cinco tipos de participación identificados así como las principales características de cada una de las modalidades.
Niveles Educativos
Título de la revista
Septiembre 2016 | nº 367 | PADRES Y MAESTROS | 27
Fecha de publicación
2016