Descripción
En su presentación se pregunta y explica: ¿Es posible posible pensar pensar la mejora desde otro paradigma que amplíe la concepción del currículum y potencie potencie la responsabilidad de la escuela y los educadores educadores ? ¿Qué características debe considerar y qué componentes debe incluir un sistema que permita permita evaluar y mejorar los resultados resultados de los centros centros escolares escolares que pertenecen a FLACSI?