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Detalles


Título
La Experiencia en la Pedagogía Ignaciana
Tipo de contenido
Conferencia / Ponencia
Lenguaje
Español
Descripción
Concepto y fenomenología de la experiencia. Introducción. En busca del concepto de experiencia. La experiencia en la espiritualidad ignaciana. El concepto de experiencia. Los Ejercicios Espirituales son fruto de experiencias. Naturaleza experiencial de los Ejercicios. Los Ejercicios Espirituales, experiencia integral. La palabra que se hace experiencia. Los Ejercicios, experiencia personalizada. Actitudes para la experiencia. Condiciones que recomienda la experiencia. Métodos para hacer experiencia. La experiencia del cambio y la experiencia para el cambio. La experiencia de transformación de Ignacio. El proceso de cambio: de dónde a dónde. El cambio desde el “centro” y en el “centro” de la persona. El cambio por la relación interpersonal con Jesús. La experiencia religiosa en toda experiencia humana. La experiencia de los valores en la espiritualidad ignaciana. Valores de los que se trata en los Ejercicios. La experiencia de la “libertad”. La pedagogía de la experiencia. El aprendizaje como estrategia. Fortaleza de la conciencia y de la experiencia. Educación para el cambio y la experiencia. Educación para la experiencia de valores. Educación para la experiencia religiosa. Es posible y exigible en nuestras instituciones. Otras experiencias de aproximación: las experiencias críticas de Woods, la experiencia cumbre de Maslow. La experiencia de Dios en un mundo secular. Bibliografía consultada.
Niveles Educativos
Evento
La Asunción, Paraguay
Fecha de publicación
1999