Ambientes, presencias y encuentros: educación humanista ignaciana para el cambio de época
Tipo de contenido
Revista
Lenguaje
Español
Descripción
El sujeto como fundamento dinámico de la educación humanista. Ser universitario en el siglo XXI. Contemplación y acción o ¿cómo conciliar misión y microchip? La educación humanista como conjunción de ambientes, presencias y encuentros