Propuesta de talleres fundamentados en el PPI para la educación y la vivencia del amor y la sexualidad en los adolescentes

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Detalles


Título
Propuesta de talleres fundamentados en el PPI para la educación y la vivencia del amor y la sexualidad en los adolescentes
Tipo de contenido
Tesis / Trabajo de grado
Lenguaje
Español
Descripción
se realiza una breve contextualización del ambiente posmoderno en que se desarrollan los adolescentes, realizando un breve análisis coyuntural de la realidad que influye en su vida afectiva y espiritual, sobre todo en el campo de la sexualidad y en su concepción sobre el amor. Se procura confrontar su realidad con el ambiente posmoderno, para generar una propuesta pedagógico pastoral iluminada en 1º Cor 13, 1-7 con los lineamientos de la Pedagogía Ignaciana, que llevan a los adolescentes a construir y vivir la civilización del Amor, en donde sus actitudes, su lenguaje, sus estilos y comportamientos y su ser persona den a conocer un ser humano con madurez y con criterio frente a la sexualidad y al amor. Ante este panorama, se presentan talleres pedagógico-pastorales, que contienen diversas propuestas y ayudan a fortalecer la vivencia de la sexualidad y del amor en medio de una sociedad posmoderna. Todo este trabajo, articula la espiritualidad con el análisis coyuntural sobre la realidad de los adolescentes, para que ellos entiendan su rol como cristianos y entiendan también el don de la sexualidad en comunión con el amor y empiecen a generar cambios en su ambiente como muestra de su madurez.
Niveles Educativos
País
Ecuador
Programa
Disertación de grado previo a la obtención del Título de Licenciado en Ciencias de la Educación y Profesor de segunda enseñanza en la especialización de Ciencias Religiosas
Universidad
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Fecha de publicación
2011