Descripción
Cada una de las universidades estudiadas concibe unos principios rectores basados en lo económico, cultural, social, político o religioso, que orientan la formación de los estudiantes y la labor docente.El personal docente está sujeto a procesos de redefinición y cambio, que van desde la comprensión a la vivencia y expresión de dichos principios. Este marco entreteje de forma general la problematización en torno a la identidad institucional de las universidades privadas de inspiración cristiana y la identificación de uno de sus actores: el docente.