Enseñando a pensar, incitando a actuar: Relato de una experiencia pedagógica

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Detalles


Título
Enseñando a pensar, incitando a actuar: Relato de una experiencia pedagógica
Tipo de contenido
Otro
Lenguaje
Español
Descripción
Relato de una experiencia interdisciplinaria realizada con alumnos del curso nocturono del Colegio San Ignacio de Río de Janeiro, para la formación política de los alumnos como ciudadanos, aplicando el Paradigma Pedagógico Ignaciano. Contexto. Propuesta. Método. Proyecto. Experiencia, Reflexión, Acción: algunos frutos del trabajo. La voz de los alumnos.
Niveles Educativos
Fecha de publicación
2003