Características da educação jesuita contemporânea: abordagem interdisciplinar

Características de la educación y pedagogía
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Detalles


Título
Características da educação jesuita contemporânea: abordagem interdisciplinar
Tipo de contenido
Conferencia / Ponencia
Lenguaje
Portugués
Descripción
Yara Maria Leal Heliodoro; Nilza Simões Corrêa de Albuquerque A problematização que abordamos origina-se nos processos de construção de uma prática pedagógica caracterizada como Pedagogia Inaciana, inspirada nos princípios dos exercícios espirituais de Inácio de Loyola. A Universidade em que trabalhamos, a Unicap, ancorada na política mundial das instituições educacionais jesuítas, de atualidade e revisão da sua tradição, enfrenta os desafios postos pela sociedade tecnológica e globalizada, privilegiando uma educação reflexiva, inclusiva e solidária, identificada como crítico-humanizadora (AUSJAL, 1995; CONGREGAÇÃO GERAL XXXIV, 1997). Os estudos que estamos realizando são de natureza eminentemente bibliográfica, incorporando a evolução histórica da Pedagogia Inaciana e discussões contemporâneas interdisciplinares sobre teologia, currículo, discurso e ideologia (Características da Educação da Companhia de Jesus, 1987, Pedagogia Inaciana – uma proposta prática, 1993). Privilegiamos a análise discursiva de documentos da Companhia de Jesus referentes a essa pedagogia, tendo em vista a compreensão dos processos de construção da subjetividade de alunos e professores, a partir do Projeto Pedagógico Institucional (1997). Utilizaremos, a literatura básica atual sobre currículo, ideologia, cultura e poder, investindo na singularidade de uma proposta que não visa apenas a atender aos ditames do mercado de trabalho na profissionalização.
Niveles Educativos
Evento
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA I Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares
Fecha de publicación
2003