Temática: Respuestas COVID-19
Cómo realizar búsquedas avanzadas
Educomunicación ¿online?: actuación del profesorado universitario ante los escenarios de la crisis de la COVID-19
2020

Durante varias semanas a lo largo del invierno y la primavera de 2020 se ha vivido en el mundo una situación excepcional causada por la pandemia de la...

| Gil, Ingrid
El “cuidado” (cura) en el gobierno de la vida-misión de la Compañía en este cambio de época
2020

Trata sobre el “cuidado” (cura) en el gobierno de la vida-misión de la Compañía en este cambio de época. Contenido: Buenas prácticas. Algunas...

| Sosa S.J., Arturo
El Colegio San Bartolomé La Merced reinventa su Bachillerato (Ana Vargas)
2020

En la zona de bachillerato del San Bartolomé la Merced, desde el próximo reingreso de los alumnos, se podrá ver a algunos estudiantes por los corredores...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
El Derecho a la Educación en contextos de Acción Humanitaria (Entreculturas FyA España - Luis E, Pérez)
2020

Este documento discute el alcance del derecho a la educación en contextos de acción humanitaria y explora algunos de los retos y tensiones de política...

| Fe y Alegría
El derecho a la educación en tiempos de crisis: alternativas para la continuidad educativa
2020

Universidad Abierta de Recoleta | Universidad Nacional Experimental Samuel Robinson | Clúster Educación Venezuela Autor Henry Renna Gallano....

| Varios autores- ver en la descripción
El derecho a la educación y acción humanitaria (Entreculturas - FyA España)
2020

En el mundo existen 7,1 millones de niños, niñas y adolescentes refugiados en edad escolar. Antes de la pandemia, 3,7 millones ya no iban a la escuela,...

| Fe y Alegría
El después del COVID-19, ya empezó
2020

El paso forzado que hemos dado de lo presencial a lo digital ha tenido sus grandes aciertos y tropiezos. La tarea que ahora hemos de asumir está en...

| Cuautle S.J,, Saúl
El fortalecimiento familiar y de la educación en el contexto COVID-19
2020

Este artículo nace de la necesidad de escuchar y analizar la vivencia de las familias durante el confinamiento y sus expectativas con la llegada de la...

| Castro C., Teresa
El Futuro después del 2020 ¿hemos cambiado lo suficiente? - Revista Carta de AUSJAL Nº 51
2021

ÍNDICE Desde la Presidencia Luis Arriaga Valenzuela, S.J. Presidencia de AUSJAL ¿Qué hay de nuevo en el mundo luego de la pandemia? Juan Luis...

| AUSJAL
El hogar como espacio de aprendizaje
2021

Beatriz Borjas y Eduardo Méndez Nuestra propuesta apunta a la posibilidad de convertir el hogar en un espacio de aprendizaje. Pero ¿de qué tipo de...

| Varios autores- ver en la descripción
El juramento socrático de la profesión docente
2020

Corren tiempos de incertidumbre para la educación escolar y para los profesores, fruto de la pandemia provocada por la COVID-19 que ha confinado países...

| Úbeda, Jorge
El Pacto Educativo Global
2020

Editorial. Videomensaje del santo padre Francisco para el lanzamiento del pacto educativo. Discurso del santo padre Francisco a los participantes en el...

| CIEC
El reto de educar en cuarentena (FyA Venezuela - Luisa Pernalete)
2020

Entre las medidas anunciadas el pasado mes de marzo por la detección de los primeros casos de COVID-19, la suspensión presencial de las actividades...

| Fe y Alegría
Emergencia sanitaria y desigualdad social: un desafío para nuestras universidades
2020

Describe las desigualdades sociales y económicas en la afectación del virus y sus consecuencias. Señala dos prioridades: la salud y la economía. Luego...

| Fernández S.J., David
En tiempos de COVID: el cuidado necesario y la hermandad afectuosa
2020

Es urgente crear la cultura de la fraternidad sin fronteras y el cuidado necesario que une todo. Cuidar todas las cosas, desde nuestro cuerpo, nuestra...

| Boff, Leonardo
Enseñanza inclusiva: Preparar a todos los docentes para enseñar a todos los alumnos
2020

Un aspecto destacado de la educación inclusiva es garantizar que todos los docentes estén preparados para enseñar a todos los alumnos. La inclusión solo...

| UNESCO
Escribir para convencer: experiencia de diseño instruccional en contextos digitales de autoaprendizaje
2020

Karen Shirley López Gil y Sergio Chacón Peña El objetivo de este artículo es analizar la experiencia de diseño, implementación y evaluación del curso...

| Varios autores- ver en la descripción
Escuela Refugio - Unidad Didáctica (Entreculturas - FyA ESpaña)
2020

La presente unidad didáctica tiene como objetivo ofrecer recursos educativos para trabajar con niños, niñas, adolescentes y jóvenes los contenidos de la...

| Fe y Alegría
Escuelas, mucho más que paredes - O Impacto del cierre de las escuelas (FyA Venezuela - Luisa Pernalete)
2020

Llegó la pandemia, nos garró de sorpresa a todos en el planeta, y con la pandemia, el cierre de las escuelas. “Ahora educación a distancia para todo el...

| Fe y Alegría
Estamos en una situación que provoca más creatividad para los educadores (P. Miquel Cortés S.J.- Fe y Alegría Centroamérica)
2020

“Cuarentena Positiva” es el nombre de la campaña solidaria que está desempeñando la Federación Fe y Alegría de la Provincia Centroamericana, como parte...

| Fe y Alegría