Temática: Impacto de propuestas
Cómo realizar búsquedas avanzadas
L’Education jésuite : Une tradition vivante pour le XXIème siècle. Un exercice permanent de discernement
2019

Collèges jésuites: une tradition vivante pour toute la société Avant-propos, le dialogue doit se poursuivre... Introduction: Un exercice de...

| Compañía de Jesús
La Congregación General 36 y la Universidad. Carta AUSJAL Nº 46
2017

Redes que traspasan fronteras. Desde la Presidencia: Balance y perspectivas (Fernando Fernández Font, S.J.). La Congregación General 36 y las...

| AUSJAL
La educación como camino, misión y espíritu a la luz de la CG 35
2008

Consecuencias de la Congregación General 35 para el apostolado educativo. Un nuevo contexto externo. Un modo de proceder. Las fronteras en los tiempos...

| Moscato, Ricardo
La educación en la Compañía de Jesús
2013

Por qué los jesuitas están en la educación. La educación es prioridad de hecho en la Compañía. Cómo ve el futuro de la educación y los cambios...

| Nicolás S.J., Adolfo
La educación es un bien público (Revista nº 7 - XXXVI Congreso Internacional)
2006

Documentos del XXXVI Congreso Internacional La Educación es un Bien Público. Mejor educación y sociedad para todos y todas. Caracas, Venezuela, 2005....

| Fe y Alegría
La educación jesuita: un acto de esperanza Selecciones Febrero-Marzo 2021
2021

En su más reciente mensaje sobre el Pacto Educativo Global (PEG), el papa Francisco enfatizó estas palabras “La educación es siempre un acto de esperanza...

| CVPI - Boletines
La educación popular ante los nuevos contextos latinoamericanos y el sistema educativo ecuatoriano
2015

Textos de las ponencias realizadas en las mesas redondas en Guayaquil y Quito en el cincuentenario de Fe y Alegría Ecuador, en junio de 2014....

| Varios autores- ver en la descripción
La espiritualidad ignaciana y las universidades. Carta AUSJAL Nº 41
2014

Vocación de corazón - Corina Briceño, Reflexiones en torno a la espiritualidad ignaciana y la Universidad - Fernando Fernández S.J. Servicio de la fe y...

| AUSJAL
La importancia del Pacto Educativo Global convocado por el Papa Francisco - Mesa sobre el Pacto Educativo Global. Una lectura desde la IBERO CDMX
2020

La conversión de la educación. Debe haber un contacto permanente con la realidad. La Mesa sobre el Pacto Educativo Global. Una lectura desde la IBERO...

| Univ. Iberoamericana
La innovación educativa en clave ignaciana Proyecto Vein21uno. Colegio Inmaculada – Jesuitas Alicante
2019

¿Damos, como centro educativo de la Compañía de Jesús, las respuestas más adaptativas para los hombres y mujeres del S. XXI? Esta es la principal...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
La intuición no es suficiente, necesitamos datos. Información sobre el proyecto ¡Mejoremos!
2019

Nota escrita por Pilar Balet Robinson. La Compañía de Jesús, a través de su fundación en Cataluña, lleva desde el año 2014 trabajando en un nuevo modelo...

| Jesuites Educació
La necesidad de trabajar en red en las nuevas fronteras de la Educación Popular - Conclusiones del trabajo por países
2021

Aportes que los países de la Federación Internacional de Fe y Alegría han realizado a lo largo de estos meses de julio a septiembre de 2021 en torno a:...

| Fe y Alegría
La pedagogía de los colegios jesuitas en tiempos de globalización
2013

La pedagogía de los colegios jesuitas. Núcleo pedagógico: No hacer masas de conformistas, sino educar selectos creadores, capaces de transformar el mundo...

| Vergara S.J., Jesús
La Pedagogía Ignaciana Hoy
1993

El Contexto: El humanismo cristiano hoy. Humanismo social. Características de la educación de la Compañía de Jesús. El Paradigma Pedagógico Ignaciano...

| Kolvenbach S.J., P.H.
La pedagogía ignaciana: un enfoque práctico (Resumen)
2013

Expone cómo el texto de las Características de la Educación de la Compañía de Jesús ha permitido entender en qué consiste la educación ignaciana, lo que...

| Centro Pedag. P. Arrupe
La pedagogía ignaciana. Una ayuda importante para nuestro tiempo
2000

Modelo o paradigma pedagógico que se deriva de los principios de los Ejercicios. Pasos del Paradigma Pedagógico Ignaciano: contexto, experiencia,...

| Duplá S.J., Javier
La promoción de la justicia en las universidades de la Compañía
2014

Secretariado para la Justicia Social y la Ecología.1. Introducción: La razón de ser de las universidades de la Compañía hoy; La justicia en las...

| Compañía de Jesús
La propuesta de educación integral de la Compañía de Jesús hoy
2021

¿Debemos concentrarnos como colegio jesuita en los acuerdos finales consensuados por los delegados de educación en Río de Janeiro en 2017 y asumidos por...

| Mesa S.J., José Alberto
La Radio, la Cartilla y la Tutoría. Las Radios Educativas: una historia de realización del Derecho a la Educación de Calidad
2022

Introduce el tema con un recuento histórico desde el surgimiento y expansión de la radio educativa en América Latina. Prosigue con la descripción de los...

| López S.J., Lucas
La Universidad de Deusto analiza su impacto social - Nota informativa
2019

La Universidad de Deusto presentó el 21 de noviembre 2019 un proyecto para analizar y redefinir el impacto social de su actividad formativa e...

| Univ. de Deusto