Temática: Justicia socioeducativa
Cómo realizar búsquedas avanzadas
Constantes del pensamiento universitario de Peter-Hans Kolvenbach, S.J.
2008

Capítulo introductorio del libro Peter-Hans Kolvenbach: Discursos Universitarios. Cuatro constantes complejas. I. Orígenes de la universidad jesuítica....

| Agúndez S.J., Melecio
Construir el futuro: La IA en las políticas educativas
2024

Por  Fernando Salvatierra y Natalia Fernández Laya (Comp.) Este informe analiza cómo la inteligencia artificial puede influir en las políticas educativas...

| Varios autores- ver en la descripción
Construir la paz desde la justicia
1996

El fruto de la justicia es la paz.Todos pecamos. ¿Dónde está el derecho a gloriarse?. Construir la paz desde la justicia. La justicia con la que Dios es...

| Parra S.J., Alberto
Construyendo redes de educación superior jesuita para un mundo más humano, justo y globalizado. Carta AUSJAL Nº 30
2010

Número 30 de Carta AUSJAL con la recopilación de conferencias ofrecidas en el Encuentro Mundial de Universidades Jesuitas, abril 2010, México. Perfilando...

| AUSJAL
Contemplación y acción política: una guía ignaciana para el compromiso cívico
2020

Documento de la Conferencia Jesuita de Canadá y Estados Unidos. El documento es una reflexión sobre cómo nuestra fe y nuestros valores ignacianos podrían...

| Provincias de USA
Contracorriente del egoísmo: formar líderes para los demás
2023

Entre estos mensajes del P. Pedro Arrupe, en el  X Congreso Europeo de Asociaciones de Antiguos Alumnos de Jesuitas -especialmente de colegios-, en la...

| Najarro, Armando
Contribuciones al Derecho Universal de la Educación de Calidad desde la Maestría en Educación y Convivencia
2024

Por Jesica Nalleli de la Torre Herrera, Liliana Guadalupe García Ruvalcaba y Rebecca Danielle Strickland. Este texto comparte cómo la Maestría en...

| Varios autores- ver en la descripción
Convocatoria para el Boletín agosto 2023: “Formar personas para los demás” - A los 50 años de la llamada del P. Pedro Arrupe
2023

El próximo 1º de agosto se cumplen 50 años del discurso del P. Pedro Arrupe a los exalumnos jesuitas de Europa conocido con el título “Hombres y...

| CVPI - Boletines
Covid-19 y la creciente desigualdad global
2020

La pandemia ha adquirido la forma de un nuevo fenómeno global, que afecta a todas las poblaciones, pero de un modo muy diverso. De hecho, el covid-19 ha...

| Alboan
Critical Pedagogy and Ignatian Pedagogy
2016

By Sharon M. Chubbuck, Rebecca Lorentz Our efforts to form socially just teachers have led us to explore and incorporate aspect of critical pedagogy and...

| Varios autores- ver en la descripción
Cuando los últimos van de primero
2013

La primera prioridad del Plan Apostólico Común de la CPAL: la cercanía y compromiso con los que viven en las fronteras de la exclusión. Queremos actuar,...

| Cela S.J., Jorge
De la CG 31 a la CG 35: la promoción de la justicia da forma al servicio de la fe
2014

Después del Vaticano II la progresiva incorporación de la justicia en el servicio de la fe de la Compañía ha cambiado la forma de la fe en la que se ha...

| Bisson S.J., Peter
De la crisis y el enfrentamiento a la sanación y el perdón: ¿cómo es posible la reconciliación?
2022

Jorge Burgueño López [y otros]. El compromiso de la Compañía de Jesús en el quehacer universitario se expresa en el deseo de contribuir efectivamente a...

| Varios autores- ver en la descripción
De la pertinencia de la investigación en el ITESO A la investigación pertinente del ITESO
2015

Analiza el panorama de la investigación en el ITESO a la luz de las preguntas que el P. Peter Hans Kolvenbach hiciera, hace ya un buen rato, a los que...

| Velasco S.J., David
Decreto 4 (1975), "fe y justicia": preparando su 40 aniversario
2014

Editorial (Patxi Álvarez S.J.) Una reflexión desde el Chad (Antoine Berilenger S.J.) La recepción del Decreto 4: una perspectiva africana (León de Saint...

| Compañía de Jesús
Defensores/as de los derechos humanos y ecológicos: ¿ Criminales o mártires?
2021

A diferencia de otros números anteriores, en los que había muchos artículos de reflexión e investigación, el presente número de PI, dedicado a...

| Compañía de Jesús
Del «magis» personal al «magis» institucional: centros educativos con calidad evangélica
2019

Introducción: «magis» y calidad evangélica. Un centro educativo con un claro horizonte evangelizador. Un centro educativo donde el discernimiento es el...

| Mollá S.J., Darío
Del desarrollo integral al desarrollo sustentable
2017

El texto analiza la evolución del concepto de desarrollo en la Doctrina Social de la Iglesia, comenzando con la encíclica de Pablo VI Populorum...

| Mealla, Eloy
Derecho a aprender: educación de calidad, educación transformadora (Entreculturas - FyA España)
2013

La calidad educativa, una exigencia de nuestro tiempo. La equidad y la participación como ejes definidores de la calidad educativa. Los factores de la...

| Fe y Alegría
Derecho a la educación para todas las personas
2012

Documento de posicionamiento del Grupo de Educación de la Global Ignatian Advocay Network (GIAN) del Secretariado para la Justicia Social. Educación y...

| Compañía de Jesús