Temática: Calidad educativa
Cómo realizar búsquedas avanzadas
Marco Común de Pedagogía. Colegios de la Compañía de Jesús en Venezuela
2013

Sentido del Marco Común de Pedagogía. Orientaciones de nuestra propuesta educativa. La Pedagogía Ignaciana. Participantes en el proceso educativo....

| CERPE/ACSI-Venezuela
Memoria 2018
2019

Presentación.Fe y Alegría. Movimiento Global: Educamos en las fronteras. Fe y Alegría: Política de cuidado y Protocolo de acción sobre abusos. Más que...

| Fe y Alegría
Memoria del Proyecto Escuelas Creativas, Colegio Kotska Jesuitas, Santander - España
2017

Necesidad. Creación grupo I+C. Inscripción y admisión en escuelas creativas. Definición del objeto de estudio. Comprendemos y contextualizamos nuestro...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
Memoria: Escuelas Creativas - Jesuitak Donostia
2016

Tras muchas conversaciones y acciones puestas en marcha, el colegio empezó hace 7 años a promover iniciativas y proyectos con el fin de transformarnos...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
Memorias I Encuentro de Directores Académicos y de Pastoral: “La escuela Ignaciana del siglo XXI: un lugar para hallar a Dios”
2019

Presentación. Conferencias. Contexto de la red global de escuelas jesuitas (P. José Alberto Mesa, SJ). Articulación de la dimensión académica y pastoral...

| FLACSI
Men and Women for Others: How Jesuit Education Alumni can contribute to Social Justice
2022

Edited by Quentin Wodon. The call for the Jesuit alumni and all persons of goodwill to transform the world by promoting a faith that does justice is as...

| Varios autores- ver en la descripción
Metodología para la sistematización de experiencias de enseñanza y aprendizaje en el aula, resultantes de la aplicación del proyecto INNOVACCIÓN XXI
2025

La Metodología para la Sistematización de Experiencias de Enseñanza y Aprendizaje en el Aula del Proyecto InnovAcción se erige sobre la base de las...

| REI-E -Ecuador
Modelo de Identificación en la Formación Docente: Caso Dr. Pedro Morales Vallejo S.J.
2021

Este artículo tiene como propósito describir el «modelaje» que ha realizado el Dr. Pedro Morales, S.J. en la formación de docentes universitarios de la...

| Caballeros, Hilda
Modelo Educativo Ignaciano. Un acercamiento
2017

La educación jesuita se orienta a la formación de buenos profesionales que, siendo técnicamente competentes, sepan descubrir y vivir el sentido social...

| Méndez A. S.J., José F.
Modelos de gestión escolar y la calidad en la educación, preescolar, básica y media, que centran su atención en la calidad entendida como: acreditación, certificación y aseguramiento de la calidad
2018

La presente monografía se propone elaborar de un estudio de compilación en el campo de la gestión escolar que dé cuenta de cuáles son las orientaciones...

| Ríos Hincapié, Raúl I.
Navegando en aguas de sapiencia: La pedagogía ignaciana y el docente orientador como brújula de la calidad educativa
2024

Reflexiona sobre el significado de una educación de calidad para los estudiantes en las instituciones ignacianas resaltando el desarrollo personal...

| Martínez, Bertha
Nossos colégios, hoje e amanhã
1980

Ensino secundário e da educação dos jovens. A escola como um instrumento de apostolado. Critérios para a criação de centros. Discernimento para a criação...

| Arrupe S.J., Pedro
Notas para la renovación de la educación jesuita después de visitar las innovaciones en marcha en Catalunya
2017

Desarrollar la Ratio Studiorum requirió alrededor de 50 años y colaboraciones de muchas personas y colegios. Hubo 3 borradores antes del texto oficial de...

| García-Huidrobo S.J., Juan
Nuestro modo de ser para el siglo XXI. Col.“Ser más para servir mejor” Nº 2
2019

Reconocer el camino con “tanto bien recibido”. Nuestra nueva cultura de la RUEI. El directivo que queremos en la RUEI. El docente que queremos en la RUEI

| RUEI - Ecuador
O acompanhamento e a educação popular (Elizabeth Riveros) Série Formação para os Acompanhantes Pedagógicos
2011

Marco referencial do acompanhamento. A perspectiva do acompanhamento na educação popular.

| Fe y Alegría
O projeto de formação de professores da Rede Jesuíta de Educação: uma experiência em curso
2017

Pensar sobre os processos formativos de professores exige olhares atentos sobre os sujeitos e as práticas pedagógicas desenvolvidas na escola de...

| Guidini, Fernando
O Projeto Educativo Comum da Companhia de Jesus para América Latina
2007

Este artigo tem como objetivo apresentar uma visão panorâmica do Projeto Educativo Comum da Companhia de Jesus na América Latina, publicado em 5 de maio...

| Ramal, Andrea
Palabras a los graduandos de la UCAT (Profesionales del presente para la democracia futura)
2012

Hacerse profesional es aceptar el compromiso de servir a la sociedad poniendo las capacidades adquiridas durante la carrera universitaria, y su propia...

| Sosa S.J., Arturo
Pasamos a la acción: 35 pasos para vivir el cambio educativo. Cuaderno nº 4
2015

I. Soñar despiertos. 01. El Horitzó 2020. 02. Misión e ilusión por las personas. 03. ¿Qué permanece y qué cambia en las escuelas de JE?. 04. Del qué al...

| Jesuites Educació
Pasamos a la acción. Diario 2014-2015 Horitzó 2020
2015

Pasamos a la acción. Un paso firme y claro. Misión y espiritualidad al servicio de la educación. El H2020 una nueva oportunidad de evangelización. El...

| Jesuites Educació