Temática: Organización y gestión
Cómo realizar búsquedas avanzadas
Planeación Estratégica rumbo al 2024 - Universidad Iberoamericana Tijuana
2021

Proceso. Líneas, Dimensiones y Objetivos Ibero Tijuana.

| Univ. Iberoamericana
Planejar para a mudança (Silvana Gyssels) Série Formação para os Acompanhantes Pedagógicos
2011

Pensar o centro educativo – sonhar com o centro educativo. Como realizar a mudança? Como começá-la?.Planejar no Centro. A avaliação do planejamento.

| Fe y Alegría
Planificación Estratégica Institucional 2017-2021
2017

Diagnóstico: contexto externo e interno. Excelencias estratégicas. Misión. Visión. Objetivos estratégicos. Implementación y seguimiento.

| Univ. Alberto Hurtado
Planificación Estratégica PUCE 2021-2025
2021

Resultados del Plan anterior. Planificación Estratégica 2021-2025. Elementos Estratégicos: Misión. Valores. Análisis Estratégico. Objetivos, Estrategias...

| Univ. Cat. de Ecuador
Planificar para el cambio (Silvana Gyssels) Serie Formación en Acompañamiento
2011

Pensar el centro educativo-soñar el centro educativo. Los sueños que se caen o no se concretan. ¿Cómo alcanzar los sueños?: el plan. Lo que queremos...

| Fe y Alegría
Planos de Formação 2019-2020, Projeto de Formação Continuada do Colégio Medianeira, Brasil
2019

Para atender aos processos educativos e à missão fim do Colégio Medianeira, qual seja, “promover educação de excelência, inspirada nos valores cristãos e...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
Plataforma de direccionamiento estratégico de la Asociación de colegios de la Red Educacional Ignaciana (REI) de Chile
2007

Contexto nacional (análisis del entorno) Antecedentes y justificación. Oportunidades y desafíos. Marco estratégico. Plan de Desarrollo 2007-2010.

| REI - Chile
Política de calidad
2019

La Universidad Pontificia Comillas, tal y como se establece en su Declaración Institucional y en su Planificación Estratégica, ofrece una propuesta...

| Univ. Comillas
Política Institucional de Género
2013

La Universidad Centroamericana, consciente de la función social que le corresponde desarrollar en la transformación del pensamiento de las nuevas...

| Univ. Centroamericana
Políticas y sistema de autoevaluación y gestión de la responsabilidad social universitaria en AUSJAL
2009

Antecedentes: La RSU y las universidades jesuitas en América Latina. Cómo concebir la RSU en las universidades AUSJAL. Criterios y políticas para el...

| AUSJAL
Politique de Genre de la Fédération Internationale de Foi et Joie
2011

Ce document fournit un cadre pour Fe y Alegría dans le domaine du genre compris que les rôles sociaux construits pour les femmes et les hommes installés...

| Fe y Alegría
Prácticas y actitudes de directores de colegios de Fe y Alegría, desde un enfoque de liderazgo pedagógico
2020

Estudio de caso de la Red Rural Perfal 44 en la Provincia de Quispicanchi - Cusco. La presente investigación tiene como objetivo describir y comprender...

| Fernández S.J., Eddy
Preferencias Apostólicas Universales 2019-2029 -.Resumen
2019

Extractos de la Carta del P. General Arturo Sosa, a toda la Compañía, 2019/06, del 19 de febrero del 2019 - resumen hecho por Rafael Moreno y Roberto...

| Compañía de Jesús
Preferencias Apostólicas Universales de la Compañía de Jesús, 2019-2029
2019

A. Mostrar el camino hacia Dios mediante los Ejercicios Espirituales y el discernimiento. B. Caminar junto a los pobres, los descartados del mundo, los...

| Compañía de Jesús
Presentación del Sistema de Calidad en la Gestión Escolar
2014

La autoría de la segunda edición de la Presentación del Sistema de Calidad en la Gestión Escolar corresponde a un equipo de trabajo coordinado desde la...

| FLACSI
Principales variables a considerar para el desarrollo de una propuesta formativa integral. El caso del Colegio San Ignacio Alonso de Ovalle
2008

Por: Antonieta Araya Rivera y Rodrigo Navarrete Urzúa. Contenido: En un escenario socio-educativo de complejidad creciente, el fortalecimiento de la...

| Varios autores- ver en la descripción
Principios rectores: una identidad desde la perspectiva de los docentes
2007

Cada una de las universidades estudiadas concibe unos principios rectores basados en lo económico, cultural, social, político o religioso, que orientan...

| Blanco Cousiño, María
Proceso de construcción de una Identidad Ignaciana
2002

Identidad jesuítica e ignaciana de las universidades confiadas a la Compañía de Jesús. Aspectos que constituyen esa identidad y procesos pertinentes...

| Vásquez P. S.J. Carlos
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (Fe y Alegría Ecuador)
2016

El Congreso Internacional “Compartiendo Experiencias Significativas Innovadoras” desarrollado en Quito, en septiembre de 2015, es la materialización de...

| Fe y Alegría
Profundidad, universalidad y ministerio académico: desafíos a la educación superior jesuita
2010

El reto que plantea el nuevo contexto para reorientar la misión de la educación superior jesuita. Desafíos de la educación superior jesuita: Profundidad,...

| Nicolás S.J., Adolfo