Temática: Procesos pedagógicos
Cómo realizar búsquedas avanzadas
Reflexiones pedagógicas ante la emergencia sanitaria (FyA Ecuador)
2020

Nos enfrentamos a dos tipos de problemáticas: por un lado, aquellas que tienen relación con aspectos logísticos, como la conectividad y comunicación y,...

| Fe y Alegría
Relación de los fundamentos para una teoría de la experiencia hermenéutica y el Paradigma Pedagógico Ignaciano
2005

Investiga la relación de los fundamentos para una teoría de la experiencia hermenéutica propuestos por Hans Georg Gadamer, en su libro Verdad y Método, y...

| García, Eric
Relaciones entre el enfoque de paz y la pedagogía ignaciana en la convivencia escolar. Estudio de caso en el Colegio San Pedro Claver de Bucaramanga
2023

Esta investigación hace una revisión de la literatura sobre la propuesta educativa de la Compañía de Jesús, especialmente el modelo del Paradigma...

| Quintero, Julián
Relaciones entre la educación personalizada, el contructivismo y el Paradigma Pedagógico Ignaciano
1996

Parten de una misma base: la persona como centro del proceso educativo., para ser más persona, constructor, a través de la pedagogía activa.

| Sin Autor
Relaciones entre la pedagogía ignaciana y las estrategias de enseñanza del modelo no directivo para el desarrollo de la conciencia emocional
2013

La pedagogía ignaciana: un enfoque en la formación integral del educando. La enseñanza no directiva, un modelo centrado en necesidades del estudiante....

| Velazco S.J., Pedro
Relaciones entre Pedagogía y Espiritualidad. Una propuesta: La Pedagogía Ignaciana
2006

La dimensión espiritual en la antropología y en la pedagogía. Los nuevos horizontes de la antropología. El encuentro entre ciencia y espiritualidad. La...

| Montero S.J., Jesús
Repensando la educación desde la crisis
2020

I. Y cuando menos lo esperábamos, el virus apareció. II. ¿Cómo afecta la crisis a la educación en el mundo, en Centroamérica y en Guatemala? La respuesta...

| Azmitia, fsc., Oscar G.
Repensar el modelo educativo ante el COVID-19
2020

El docente debe adaptarse al cambio digital. En la implementación de tecnologías el docente no pierde su rol como educador. Las tecnologías son...

| Casasola Rivera, Wilmer
Responder a la realidad: el Programa de Servicio Social Universitario y su fundamento en el Paradigma Pedagógico Ignaciano
2022

Por Sarai Bautista Mulia, María José Minakata Quiroga y Marcela Talamantes Casillas. El Modelo de Servicio Social de la Universidad Iberoamericana Ciudad...

| Varios autores- ver en la descripción
Retos de la pedagogía ignaciana en el contexto global de 2020
2020

El contexto mundial como escenario de la realidad actual que experimenta el ser humano como ciudadano global, ante un evento que sin duda marca un antes...

| Serrano M., María E.
Ruta de formación para la vida en plenitud. Transformar en clave de capacidades (FyA Colombia)
2016

Esta Ruta de Formación fue construida a partir de las reflexiones realizadas con los Directores/as Regionales, y los integrantes de los equipos...

| Fe y Alegría
San Ignacio y la educación: Volver a las fuentes: Selecciones Agosto-Septiembre 2018
2018

En las instituciones educativas de la Compañía, la innovación es una preocupación que ha estado siempre presente, expresada en la búsqueda de mejores...

| CVPI - Boletines
Sanar un mundo herido desde nuestras comunidades- Materiales para la reflexión y la oración (Nº 3)
2014

Estos materiales han sido elaborados por el equipo de Ecología del Sector de Apostolado Social de la Provincia de España Objetivo: El P.G. Adolfo...

| Provincia de España
Sector Educativo - Jesuitas México
2022

Presencia geográfica. Numeralia. Propuesta de directrices para nuestras obras educativas. Retos de nuestras instituciones educativas.

| Provincia de México
Segundo Centenario de la Enseñanza Jesuítica en los Estados Unidos de América
1989

La enseñanza jesuítica. Objetivo de la enseñanza jesuítica. Desarrollo integral: intelectual, humano-social ciudadanía responsable en la ciudad del...

| Kolvenbach S.J., P.H.
Sembradores de esperanza - Nº 2: Selecciones Abril 2025
2025

Durante el año del Jubileo 2025, el Dicasterio de Cultura y Educación del Vaticano ha propuesto un proceso de reflexión-acción para renovar y profundizar...

| CVPI - Boletines
Sesiones de interioridad en el aula
2023

En este artículo queremos destacar la importancia del descubrimiento y conocimiento de las emociones y sentimientos de cada uno de nuestros alumnos. Para...

| Santana, Begoña
Siembra de esperanza. Transformando corazones y educación al estilo ignaciano
2025

Por Ginger Duarte, Carla Cisco y Lorena Paz. Al igual que San Ignacio encontró en su camino de conversión la fuerza para transformar vidas, nosotros...

| Varios autores- ver en la descripción
Simposio internacional de innovación (Revista nº 16)
2014

Síntesis del proceso de reflexión sobre innovación en Fe y Alegría. La innovación social en América Latina (María Elisa Bernal). Las nuevas fronteras nos...

| Fe y Alegría
Síntesis de acciones de Fe y Alegría Ecuador ante la emergencia por eL COVID-19
2020

Reprogramar, contextualizar, reinventar, repensar son verbos de acción constante en tiempos de pandemia, ya que hay que ir evaluando las acciones...

| Fe y Alegría