Temática: Diseño del Curriculum
Cómo realizar búsquedas avanzadas
A LDB e o processo de renovação pedagógica jesuíta
1997

Com efeito, desde 1986, com a publicação do documento Características da Educação da Companhia de Jesus, os colégios jesuítas vêm atravessando um...

| Ramal, Andrea
Aplicación de los elementos del Modelo Educativo de la PUCE en las carreras que oferta
2014

El Modelo Educativo de la PUCE cuenta con 4 ejes esenciales: PPI(Paradigma Pedagógico Ignaciano), Competencias y logros de Aprendizaje. Nuevas...

| Bustos, Alexandra
Aportes de la pedagogía ignaciana al desarrollo curricular (El Salvador)
2012

Características del currículo Los principios pedagógicos ignacianos en el diseño del currículo. La gestión curricular.

| Univ. Centroamericana
Aprender a aprender en la PUCE. Un Modelo Educativo para una nueva universidad.
2012

Ejes esenciales del modelo educativo de la PUCE. El Paradigma Pedagógico Ignaciano. Aprendizaje significativo y centrado en el estudiante. Aprendizaje a...

| Univ. Cat. de Ecuador
Características de nuestra educación
1989

Misión de la Compañía de Jesús en la educación superior. Servicio de la fe y promoción de la justicia. Formación de hombres y mujeres para los demás. Qué...

| Kolvenbach S.J., P.H.
Centro de Formación Humana: Identidad y prospectiva
2010

El objetivo del CFH. El objeto de estudio de cada una de sus Academias y aquél que constituye su elemento y plataforma común: el de todo el equipo del...

| ITESO
Ciudadanía Global: Una visión plural y transformadora de la sociedad y de la escuela (Volumen I)
2020

PRÓLOGO (Federico Mayor Zaragoza). PRESENTACIÓN (Augusto Ibáñez). BLOQUE I CIUDADANÍA GLOBAL: UNA REVOLUCIÓN CULTURAL PARA QUE OTRO MUNDO SEA POSIBLE...

| Varios autores- ver en la descripción
Como Construir um Currículo em Movimento?
2019

Falar que o mundo está em constante movimento já virou senso comum. Mas já paramos para pensar sobre a aceleração desse movimento? Estamos no olho do...

| Aguiar Araújo, Rafael
Compatibilidad del Paradigma Pedagógico Ignaciano y el modelo educativo basado en competencias
2019

Un modelo educativo basado en competencias ha tenido tanto defensores como detractores a lo largo de su concepción e implementación en distintos...

| Serrano M., María E.
Competencias fundamentales para la vida
2010

En esta presentacion sobre las Competencias Fundamentales para la Vida, primero se hace una breve introduccion al tema de "competencias fundamentales...

| Achaerandio S.J., Luis
Competencias para la vida: el reto de la práctica docente
2008

Propuesta del Instituto Cultural Tampico de México para la adopción del currículum del Bachillerato del Sistema de Colegios Jesuitas de dicho país,...

| Varios autores- ver en la descripción
Constantes del pensamiento universitario de Peter-Hans Kolvenbach, S.J.
2008

Capítulo introductorio del libro Peter-Hans Kolvenbach: Discursos Universitarios. Cuatro constantes complejas. I. Orígenes de la universidad jesuítica....

| Agúndez S.J., Melecio
Constituição de currículos multirreferenciais: caminhos possíveis
2018

Esta Dissertação apresenta um estudo sobre questões curriculares no tempo presente, buscando investigar caminhos possíveis para a constituição de...

| Marques Pereira, Ana
Currículo Común Ignaciano (CCI) de la Asociación de Colegios Jesuitas del Perú: Dimensiones de la Persona
2011

Primera Parte: Propuesta curricular. Marco conceptual del currículo común ignaciano: modelo educativo ignaciano; fundamentos de la propuesta curricular....

| Varios autores- ver en la descripción
Curriculo formativo en el Liceo Javier, Guatemala
2019

De acuerdo a la visión y misión que ha asumido el colegio, la definición de calidad educativa para el Liceo Javier se formula así: “Formamos hombres y...

| Solís Cortez, Claudio
De la pedagogía al saber pedagógico. Notas para (un) saber del currículo
2009

Se ha señalado al método como el instrumento de la doble subalternización del maestro y el saber pedagógico. Este artículo hace una arqueología de la...

| Saldarriaga V., Óscar
Decálogo para la mejora de la docencia online. Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos
2020

Enseñar y aprender en línea: superando la distancia social (Albert Sangrà). Diseño de cursos online (Lourdes Guàrdia). Claves para una evaluación en...

| Varios autores- ver en la descripción
Definimos el modelo pedagógico: 37 pilares para fundamentar el cambio educativo. Cuaderno nº 5
2016

Modelos, teorías y paradigmas. Los modelos y la transformación de la realidad. Damos respuesta a las nuevas necesidades. El cambio de paradigma: la...

| Jesuites Educació
Del instruir en letras y otros medios de ayudar a los prójimos - Capítulo IV de las Constituciones
1996

Capítulo IV de las Constituciones de la Compañía de Jesús, escritas por San Ignacio de Loyola. Tomado del libro Constituciones de la Compañía de Jesús...

| Compañía de Jesús
Descripción y evaluación del plan de formación y desarrollo del profesorado de la Universidad de Deusto
2006

Este artículo recoge los fundamentos teóricos en los que se basa el diseño del Plan de Formación y Desarrollo del profesorado diseñado para la...

| Varios autores- ver en la descripción