Autor: Cavalcanti, Paulo H.
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A Rede Jesuíta de Educação e o Projeto de Formação Continuada de Educadores para aprofundarem a fé, a espiritualidade inaciana e o diálogo inter-religioso
2024

Apresentam a trajetória, fundamentos e desenvolvimento do Curso “Especialização em Ensino Religioso, Formação Cristã e Espiritualidade Inaciana”,...

| Guidini, Fernando | Cavalcanti, Paulo H.
A serviço do Evangelho e da Igreja nos dias de hoje Que diferença faz a Fé em nossos colégios?
2024

A pergunta a respeito da diferença que faz a fé num colégio jesuíta diz respeito ao potencial que a presença dessa dimensão humana aporta para a...

| Guidini, Fernando | Cavalcanti, Paulo H.
Al servicio del Evangelio y de la Iglesia en nuestros días ¿Qué diferencia hace la Fe en nuestros colegios?
2024

 La pregunta acerca de la diferencia que hace la fe en un colegio jesuita se refiere al potencial que la presencia de esta dimensión humana aporta a la...

| Guidini, Fernando | Cavalcanti, Paulo H.
Aprender a se formar: Os dias de formação inaciana no Colégio Loyola
2024

Este texto trata do Dia de Formação Inaciana (DdFI) como uma das experiências formativas curriculares do Colégio Loyola e o modo como procedemos a...

| Cavalcanti, Paulo H.
Finalidades e propósitos da educação jesuita: formação para a excelência humana integral
2024

Esta tese tem como objetivo identificar a compreensão das finalidades e propósitos formativos da educação jesuíta, de modo a reconhecer os sentidos de...

| Cavalcanti, Paulo H.
Interfaces entre formação humana e educação escolar, e o enfrentamento das desigualdades no Brasil
2022

In: iovanna Ofretorio de Oliveira Martin-Franchi, Silmar José Spinardi Franchi. (Org.). Temas em educação: entre questões recorrentes e possibilidades....

| Cavalcanti, Paulo H.