Temática: Innovaciones
Cómo realizar búsquedas avanzadas
Educação inclusiva no Colégio São Francisco de Sales - Diocesano: Concepção, práticas e desafios
2022

Escrito por Julival Alves da Silva e Maria Margareth Rodrigues dos Santos.  Neste texto, apresentam brevemente a concepção, ilustrações de práticas e os...

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Educação jesuítica e formação integral: desafios do acolhimento e acompanhamento acadêmico de alunos bolsistas no Colégio Loyola
2023

César de Oliveira Almeida con la asesoría de Àgueda Bichels. Este artigo aborda a experiência de alunos bolsistas do Colégio Loyola, uma instituição da...

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Educação Jesuítica: aprendizagem integral, sujeito e contemporaneidade : tematizando práticas e experiências significativas
2019

Tematizando práticas e experiências significativas. Compilação de trabalhos de conclusão de curso apresentados por profissionais doColégio Anchieta como...

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Educación STEM. Formación con con-ciencia
2020

Olga Martín y Elsa Santaolalla. El enfoque STEM se ha convertido en el protagonista de la innovación educativa. Para enfrentar los problemas complejos...

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Educar de otra manera en la India
2015

La Misión del Norte de Gujarat (India), está celebrando cincuenta años desde que los misioneros jesuitas echaron sus humildes cimientos en la región....

| Santiago S.J., Girish
Educar para la Vida proclamando el Evangelio - Plan Estratégico 2021-2023 de ACOSICAM
2022

Este plan es el fruto de largo proceso de reflexión de los Rectores de los colegios jesuitas de Centroamérica y sus asesores, para clarificar los...

| ACOSICAM-Centroam.
Ejercicio de un liderazgo ignaciano transformador: Selecciones Diciembre 2022-Enero 2023
2022

El contexto post-pandemia nos está mostrando la profundización de la injusticia social y el surgimiento de nuevos desafíos, en todos los ámbitos del...

| CVPI - Boletines
El «Paradigma Ledesma-Kolvenbach»: Origen y concreción en el ámbito universitario
2016

Aurelio Villa Sánchez y Carl Antonius Lemke Duque El artículo profundiza en el principio de Educación Superior conocido como «paradigma...

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El aprendizaje basado en retos como propuesta para el desarrollo de las competencias clave
2019

Antonio Bustos Jiménez, Victoria Castellano Hinojosa, Jacobo Calvo Ramos, Rafael Mesa Sánchez, Víctor José Quevedo Blasco, Carmen Aguilar Mendoza El...

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El camino a la transformación educativa: La nueva educación que soñamos, centrada en la persona
2020

Documento que abraza a la PUCE, la RUEI y sector popular, FyA, Irfeyal y Centro del Muchacho Trabajador Educamos para transformar. Introducción 2 |...

| REI-E -Ecuador
El camino del sueño: Hacia el Horitzó 2020 - El Relato
2012

Relato de las acciones realizadas durante el curso 2012-2013 en el inicio de la formulación y ejecución del proyecto de reforma de las escuelas jesuitas...

| Jesuites Educació
El Colegio San Bartolomé La Merced reinventa su Bachillerato (Ana Vargas)
2020

En la zona de bachillerato del San Bartolomé la Merced, desde el próximo reingreso de los alumnos, se podrá ver a algunos estudiantes por los corredores...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
El después del COVID-19, ya empezó
2020

El paso forzado que hemos dado de lo presencial a lo digital ha tenido sus grandes aciertos y tropiezos. La tarea que ahora hemos de asumir está en...

| Cuautle S.J,, Saúl
El docente frente a la innovación
2019

Betsi Arechuam, Oleida Hurtado, Irma Solar Este artículo pretende compartir la experiencia vivida con docentes de básica media que formaron parte de...

| Varios autores- ver en la descripción
El modelo Hall-Tonna como herramienta de desarrollo de las cuatro «C’s» en los colegios de la Compañía de Jesús
2019

El presente artículo muestra la vinculación existente entre el modelo de análisis de valores Hall-Tonna y el paradigma pedagógico ignaciano. Se describen...

| Ortí Martínez, José A..
El Paradigma Pedagógico Ignaciano y su vigencia hoy -Celebrando 30 años del PPI
2023

nos ofrece un recuento de las circunstancias que condujeron a su formulación, destacando el sentido de cada uno de los elementos a tomar en cuenta en el...

| Mesa S.J., José Alberto
El Proyecto Pedagógico de Aula como herramienta innovadora y flexible que beneficia el aprendizaje significativo de los estudiantes: una experiencia de aula
2021

Por Manrique Castañeda Adriana Patricia y Plaza Serrato Gildardo. Este artículo describe una experiencia de aula llevada a cabo en el año escolar...

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En busca de la nueva partitura: Proceso de reflexión-acción en FyA-Colombia 2012-2014
2014

Tres aclaraciones iniciales para comprender el texto. La orquesta de Fe y Alegría y el problema de la “hoja de la partitura”. Cambios en la PARTITURA de...

| Fe y Alegría
En el umbral de la revolución en educación. La formación de maestros
2020

Este artículo presenta la situación del cambio en la educación derivado de la revolución tecnológica de este siglo. Analiza las competencias que los...

| Urosa, Belén
En red entre nosotros, así como con muchas otras y otros.
2022

EDITORIAL (Dr. Luis Arriaga Valenzuela, SJ). La Red de Cooperación Académica y Relaciones Interinstitucionales (CARI): un liderazgo estratégico en...

| AUSJAL