Idioma: Francés
Cómo realizar búsquedas avanzadas
Allocution Congrès de l’Union Mondiale des Anciens élèves
2009

La collaboration entre les religions dans les écoles de la Société. frontières de l'éducation. La collaboration entre les anciens et les jésuites. Les...

| Nicolás S.J., Adolfo
Apprendre à rechercher en recherchant (L. Cendales y S. Mariño). Colección: Programa Internacional de Formación de Educadores Populares
2002

La recherche, une pratique reliée à la vie. Que faut-il rechercher? La recherche et la pratique enseignante. Expériences de recherche. Structure de...

| Fe y Alegría
Culture, multiculturalisme et de l'inculturation (Xavier Albó S.J.). Colección: Programa Internacional de Formación de Educadores Populares
2002

Concepts fondamentaux. Changement culturel. Interculturalité. Pédagogie "enculturée" . Pédagogie interculturelle.

| Fe y Alegría
Démocratie, Participation, Citoyenneté (Luisa Pernalete). Colección: Programa Internacional de Formación de Educadores Populares
2002

“Aide-toi et le ciel t’aidera”: participation, citoyenneté et démocratie . Les Droits de l’Homme. Un guide pour la citoyenneté. L’éducateur citoyen. Le...

| Fe y Alegría
Des hommes pour les autres
1973

Homme pour les autres. L'éducation pour la justice. Les exigences relatives à la justice et de l'éducation pour la justice. Le genre d'homme qui doit...

| Arrupe S.J., Pedro
Eduquer des hommes et des femmes aujourd’hui dans l’esprit de Saint Ignace
1996

Il y a maintenant plus de quatre siècles que fonctionne un peu partout dans le monde tout un réseau d’universités et d’instituts supérieurs, de lycées,...

| Kolvenbach S.J., P.H.
Être une personne entièrement: Human formation ignatienne perspective (Carlos Cabarrús S.J.) Colección: Programa Internacional de Formación de Educadores Populares
2002

Ce qui rend l'expérience de rencontrer et invite, San Ignacio, draine votre douleur passée, l'empêchant de causer plus de douleur, et, en outre, toutes...

| Fe y Alegría
Fe y Alegría: Un mouvement exemplaire et original d’éducation Populaire en Amérique Latine
2015

Même si la situation socio-économique et politique dans laquelle est né et s’est développé FyA en Amérique Latine n’est pas tout à fait comparable à...

| Cnockaert, S.J., André
Foi et Joie Tchad”: Participation de la Communauté
2009

Historique de Foi et Joie Tchad. Dans quel contexte s’insert Foi et Joie Tchad? Situation de l’éducation nationale tchadienne. Une réponse à la...

| Fe y Alegría
Foi et Joie: Une longue histoire de solidarité
2010

Laoro Gondjé, Philippe Banyam. Un nouveau concept du développement humain durable est expérimenté à travers dix huit pays d’Amérique latine: “Foi et...

| Varios autores- ver en la descripción
L'Éducation Jésuite aujord'hui
2018

Educateurs, messagers d'espérance. L'éducation : vecteur de transformation de la réalité.Notre mode de procéder.

| Sosa S.J., Arturo
L’Education jésuite : Une tradition vivante pour le XXIème siècle. Un exercice permanent de discernement
2019

Collèges jésuites: une tradition vivante pour toute la société Avant-propos, le dialogue doit se poursuivre... Introduction: Un exercice de...

| Compañía de Jesús
L’éducation populaire et sa pédagogie (A. Pérez Esclarín) Colección: Programa Internacional de Formación de Educadores Populares
2002

L’Éducation Populaire de Foi et Joie. Les défis de l’Éducation Populaire. La pédagogie de l’Education Populaire.

| Fe y Alegría
L’Université Grégorienne et la vision de Saint Ignace
2001

Collèges spiritualité et de formation ignatienne. Histoire du Collège Romain. L'insertion des jésuites dans les tâches éducatives. identité catholique et...

| Kolvenbach S.J., P.H.
La pedagogie de la Compagnie de Jesus
1992

Pour la circonstance on m’a demandé de vous parler de la pédagogie de la Com pagnie de Jésus. Le sujet est vaste et un discours ne suffirait pas à l’épui...

| Kolvenbach S.J., P.H.
Le Père Général au Congrès International des Délégués à l’ Education de la Compagnie de Jésus
2018

Cette publication contient le compte-rendu des quatre interventions du P. Général pendant le Congrès JESEDU-Rio2017 : son homélie, son Discours, la...

| Compañía de Jesús
Lettre sur le document «Pédagogie ignatienne: une approche pratique»
1993

Caractéristiques de l'éducation jésuite. Le Modèle pédagogique ignatien PPI. Ignatienne Pedadogía une approche pratique.

| Kolvenbach S.J., P.H.
Nos collèges: aujourd’hui et demain
1980

L'enseignement secondaire et de l'éducation des jeunes. L'école comme instrument d'apostolat. Critères pour la création de centres. Discernement pour la...

| Arrupe S.J., Pedro
Nous éduquons aux frontières Fe y Alegría, mouvement mondial
2018

Les collaborateurs de la mission unique. Servir les peuples sans frontières : appelés à une mission universelle. Fe y Alegría offre une éducation...

| Sosa S.J., Arturo
Politique de Genre de la Fédération Internationale de Foi et Joie
2011

Ce document fournit un cadre pour Fe y Alegría dans le domaine du genre compris que les rôles sociaux construits pour les femmes et les hommes installés...

| Fe y Alegría