Centro Virtual de Pedagogía Ignaciana

Propuestas para inspirar y dinamizar
procesos educativos transformadores

 
Fe y Alegría en cárceles de América Latina
Reseña del trabajo de los Institutos Radiofónicos de la Red, con personas recluidas, en Bolivia, Honduras, Paraguay, Venezuela y Perú, para construir una propuesta educativa que contribuya a devolverles la dignidad de seres humanos.

Cárceles en América Latina "espejo de una sociedad desconfigurada"

 

Durante tres años, cuatro países en los que tiene presencia  IRFA (Instituto Radiofónico de Fe y Alegría) trabajaron incansablemente para construir una propuesta educativa que pudiera ser implementada en las cárceles o sitios de reclusión de Bolivia, Honduras,  Paraguay, Venezuela y Perú.

Entre el  2013 y el 2015 cientos de voluntarios, facilitadores, maestros guías, coordinadores pedagógicos,  ingresaron y recorrieron  más de 20 penitenciarias para llevar a sus reclusos (as) la posibilidad de culminar sus estudios secundarios pero también para llevarles un poco de esperanza y solidaridad,  "porque en las cárceles es importante llevar educación formal, pero quizá es igual de importante devolverles la dignidad de seres humanos", fueron las palabras de Héctor Flores, encargado del programa de Acción Pública de Fe y Alegría Honduras.

Con el presente informe queremos visibilizar algunos de los logros alcanzados por el proyecto, pero también algunos hallazgos que han compartido nuestros compañeros de IRFA en  los países en los que se llevó a cabo el proyecto "Educación en contextos de encierro", en los que se evidencian las condiciones de maltrato, exclusión y violación de los derechos humanos en que conviven miles de hombres y mujeres (condenados y esperando condena) que habitan estos lugares, en donde cada persona se convierte en “el excluido de los excluidos”.

Ver el informe completo con enlaces a videos y otros anexos.

10/05/2016 - Maritza Barrios